LAJITAITO JA PELILLISET TAVOITTEET

Taitoharjoittelu

Tavoite: Lajitaidon kehittäminen ja syventäminen

Maalinteko

Laukaisutekniikat, kanttilaukaus molempiin suuntiin, Maalinteko tilanteen hamottaminen (laukaisu-harhautus-syöttö), U14:Oman maalipaikan luominen (Haastaminen)

-Miten: Maalinteko tilanteiden monipuolistaminen, Maalinteko harjoitusten vaikeuttaminen (Luo vedolle joku este- pakota katse ylös), Luo maalinteko tilanteeseen vaihtoehtoja, ei vain kuljetus ja laukaus vaan lisää harhautus/syöttö mahdollisuus . 1V1 tilanteet pallollisena

Syöttö

Syöttäminen liikkeestä, yhdellä kosketuksella syöttäminen, syöttö vaihtoehtojen havainnointi

-Miten: Harjoituksissa useampi syöttövaihtoehto, yhdistä pelitilanteisiin

Pallonhallinta

Lavankäyttö eri tilanteissa, Pallon kanssa liikkuminen kämmenen avulla, Pallon mukaanotto liikkeessä U14: Oman pelitilanteen säilyttäminen

-Miten: Mailan käyttö yhdistettynä maalinteko harjoituksiin, pallon kuljettaminen “paineen alla”, kovasta syötöstä haltuunotto ja liikkuminen eri pelitilanteissa. 1V1 tilanteet pallollisena

Pelitaktiset asiat

• Pelipaikkoja kierrätetään, kaikki opettelevat kaikkia pelipaikkoja. Pelipaikkoja voi kuitenkin alkaa vakiinnuttamaan pelaajan ominaisuuksian mukaan. (Ei kuitenkaan lukitsemaan, salibandy on invaasiopeli jossa paikat vaihtuvat pelitilanteesta riippuen)

-Hyökkäyspelaaminen:

Tavoite- Muodostaa laadullisia ylivoimia ja pyrkiä pelaamaan palloa tilanteen mukaan ylöspäin

-Syvyyden ja leveyden löytäminen avauspelissä

-Pallollisena pelaajana tilojen tunnistaminen ja voittaminen

-Tilanteenvaihdossa ensisijainen suunta ylöspäin (Nopea vastahyökkäys)

Puolustupelaaminen:

Tavoite: Estää vastustajan laadulliset ylivoimat, vaikeuttaa/estää pallollisen murtautumista keskustaan

-Oman vastuupelaajan tunnistaminen

- Paine pallolliseen (Aika ja tila pois) =Joku menee aina lähelle pallollista pelaajaa

Valmennus

• Kilpapuoli alkaa pikkuhiljaa totuttautumaan tavoitteellisempaan harjoitteluun. Mikäli mahdollista kannattaa luoda joko 2 eri tasoista kilpa peliryhmää tai 2 eri tasoista haastaja ryhmää niin että peliryhmiä olisi yhteensä 3 ( Kilpa joukkueen kärjelle, alempi kilpa/ylempihaastaja keskikastille josta parhaat käyvät kilvan mukana sekä alempi haastaja jossa käy aloittelijat ja heikko tasoisemmat)

• Pelaajien henkilökohtaiseen taitoon keskitytään vieläkin, mutta painopiste alkaa siirtymään perustaidoista kohti isompia kokonaisuuksia (esim pelinymmärrys, taktiikka, psyykkiset ominaisuudet esim. tunteiden hallinta. Urheilijan elämäntapan opettaminen nousee isompaan rooliin tässä iässä) Lisäksi Oheisharjoittelu alkaa muuttua suunnitellummaksi sekä enemmän lajispesifiksi

• Valmentajille suositellaan aloittamaan SBV-2 mikäli löytyy innostusta. Mahdollisiman suurelle osalle SBV1

• Palautekesksuteluja n.3 vuodessa. Aiheet voivat olla jo syvempiä ja keskittyvvät pelaajan ominaisuuksiin ja tavoitteisiin. Valmennustiimillä n.4 kehityspalaveria keskenään joissa ainakin 2 seuran edustaja paikalla

• 
  

Urheiljaksi kasvaminen

• Oman vaikutuksen ymmärtäminen joukkue toiminnassa

• Epäonnistumisen hyväksyminen

OHEISHARJOITTELU